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Internet
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
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Ponto de acesso público à Internet.
A Internet é uma rede de redes em escala mundial de milhões de computadores. Ao contrário do que se pensa comumente, Internet não é sinônimo de World Wide Web. Esta é parte daquela, sendo a World Wide Web, que utiliza hipermídia na formação básica, um dos muitos serviços oferecidos na Internet. A Web é um sistema de informação muito mais recente que emprega a Internet como meio de transmissão.
Alguns dos serviços disponíveis na Internet, além da Web, são o acesso remoto a outras máquinas (Telnet e SSH), transferência de arquivos (FTP), correio electrónico/eletrônico (e-mail normalmente através dos protocolos POP3 e SMTP), boletins electrónicos/eletrônicos (news ou grupos de notícias), bate-papo online (chat), mensagens instantâneas (ICQ, YIM, Jabber, MSN Messenger, Blogs), etc.
Tabela de conteúdo
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1 Passado da Internet
2 A internet para a educação
3 Internet e negócios
4 Veja também
5 Ligações externas
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Passado da Internet
O que hoje forma a Internet, começou em 1969 como a ARPANET, criada pela ARPA, sigla para Advanced Research Projects Agency, ou Agencia de Pesquisa de Projectos/Projetos Avançados, uma subdivisão do Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Em Janeiro de 1983, a ARPANET mudou seu protocolo de NCP para TCP/IP, fazendo o início da Internet que conhecemos hoje.
A rede coletiva ganhou uma maior divulgação pública nos anos 90. Em agosto de 1991, Tim Berners-Lee publicou seu novo projecto/projeto para a World Wide Web, dois anos depois de começar a criar o HTML, o HTTP e as poucas primeiras páginas no CERN, na Suíça. Em 1993 o Web Browser Mosaic 1.0 foi lançado, e no final de 1994 já havia interesse público na Internet. Em 1996 a palavra Internet já era de uso comum, principalmente nos países desenvolvidos, se referindo na maioria das vezes a WWW..
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A internet para a educação
O uso das redes, como uma nova forma de interacção/interação no processo educativo, amplia a acção/ação de comunicação entre aluno e professor e o intercâmbio educacional e cultural, desta forma, o acto/ato de educar (com o auxílio dos computadores e da internet), proporciona a quebra de barreiras, de fronteiras e remove o isolamento da sala de aula, acelerando a autonomia da aprendizagem dos alunos nos/em seus próprios ritmos, assim a educação pode assumir um carácter/caráter colectivo/coletivo e tornar-se acessível a todos (embora ainda exista a barreira do preço e o analfabetismo tecnológico).
Ao utilizar o computador no processo de ensino-aprendizagem, o mais importante a destacar é a maneira como esses computadores serão utilizados, refiro-me à originalidade, à criatividade, à inovação que serão empregadas em cada sala de aula.
Para o trabalho directo/direto com essa geração, que anseia muito ter um “contacto/contato” directo/direto com as máquinas, é necessário também um novo tipo de profissional de ensino. Que esse profissional não seja apenas reprodutor de conhecimento já estabelecido, que esteja voltado ao uso dessas novas tecnologias. Não basta que as escolas e o governo façam com a multimédia/multimídia o que vem fazendo com os livros didácticos/didáticos, tornando-os a panaceia/panacéia da actividade/atividade do professor.
A utilização da internet leva-nos a acreditar numa/(em uma) nova dimensão qualitativa para o ensino, através da qual se coloca o acto/ato educativo voltado para a visão cooperativa. Além do que, o uso das redes, traz para a prática pedagógica um ambiente atractivo/atrativo onde o aluno se torna/torna-se capaz, através da auto-aprendizagem e de seus professores, de poder tirar proveito dessa tecnologia para sua vida.
A preocupação de tornar cada vez mais dinâmico o processo de ensino e aprendizagem, com projectos/projectos interactivos/interativos que usem a rede eletrónica/eletrônica mostra-nos que todos os processos são realizados por pessoas, portanto elas são o centro de tudo e não as máquinas. Portanto, não podemos perder isto de vista e tentarmos fazer mudanças no ensino sem passar pelos professores, sem proporcionar uma preparação para este novo mundo que esta surgindo.
Aliar as novas tecnologias aos processos e actividades atividades educativas, é algo que pode significar dinamismo, promoção de novos e constantes conhecimentos, e mais que tudo, o prazer do estudar, do aprender, criando e recriando, promovendo a verdadeira aprendizagem e renascimento constante do indivíduo, ao proporcionar uma interactividade/interatividade real e bem mais verdadeira, burlando as distâncias territoriais e materiais. Significa impulsionar a criança, o sujeito a se desfazer da persona da passividade.
Necessário se torna que educadores se apropriem das novas tecnologias, vendo nestas veículos de expressão de linguagens e espaço aberto de aprendizagens, crescimento profissional, e mais que isso, porta de inserção dos indivíduos na chamada sociedade da informação. Para isso deve a instituição escolar extinguir o " faz-de-conta" através da pura e limitada aquisição de computadores, para abrir o verdadeiro espaço para inclusão através do efetivo uso das máquinas e do ilimitado ambiente web, não como mero usuário, mas como produtor de novos conhecimentos.
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Internet e negócios
A internet rompe vários paradigmas e altera as formas de comunicação, publicidade, relacionamento, e principalmente negócios. Os negócios na internet têm revolucionado a forma de percepção e relacionamento cliente-vendedor. O conceito A Cauda Longa captura muitas das mudanças introduzidas pela Internet.
As ferramentas mais eficientes da internet que podemos destacar, são os email_marketing e os buscadores Globais e os Guias de Buscas Locais.. Os Buscadores têm melhor aproveitamento devido a sua utilização por usuários já decididas.
A criação de sites profissionais são criados por webdesigners e webmasters
Assunto relacionado:
site
Web Design
webmasters
Guia de Busca Local
Buscadores
email_marketing
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Veja também
Intenet 2
Yahoo
ROT13
Usenet
Gmail
Talker
Orkut
Gopher
Veronica
TCP
WWW
rede local
Usabilidade
Tipos de conteúdo
Portal
Weblog
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Ligações externas
Web Site do Professor Fulvio Cristofoli
A Internet e sua história
O Wikimedia Commons possui multimídia sobre: Internet.
Retirado de "http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet"
Categorias de páginas: Informática Redes de computadores
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posted by José Patrício at 3:40 AM
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